点击注册送体验金

 时间:2019-06-19 10:53:30 贡献者:百搭无忧

导读:XXX 小学XXX 小学“国语小论坛”实施方案XXX 小学XXXX 小学 2019 年 3 月XXX 小学XXX 小学“国语小论坛”实施方案汉语是每一个中国人在学习的时候必修的一门课程,对于少数民族的学生 而言也不

双语教学“国语小论坛”活动方案
双语教学“国语小论坛”活动方案

XXX 小学XXX 小学“国语小论坛”实施方案

XXX 小学XXXX 小学 2019 年 3 月

XXX 小学XXX 小学“国语小论坛”实施方案汉语是每一个中国人在学习的时候必修的一门课程,对于少数民族的学生 而言也不例外.汉语是我国的通用语,是人们在日常生活中进行口头交流和信 息传播的重要工具.随着我国经济的不断发展,民族融合的程度不断加深,我国 的所有学校都开设有汉语课程.小学阶段是学生学习语言的黄金时期,在小学 时期做好汉语基础教学工作,创造汉语交流环境,能有效提升学生的汉语水 平,促使学生更好的与他人进行交流,进而做好双语班学生的汉语阅读能力及 写作能力。

促进说与写共同进步。

为全方位提高本校学生的汉语水平,结合 本校实际,推出“国语小论坛”活动。

一、活动简介 活动理念及要求:本活动真正实现了以学生为主体,老师为主导的教学 理念。

每周的论坛主题由所有教师商讨得出,力求达到精彩、全面、细致、 实用等要求。

活动形式:活动主要以讨论形式进行,教师将论坛主题以问题的形式呈现出 来,并进行解释、举例、引导学生去讨论和正确回答相关的问题。

组织详情:大带小,小促大形式。

分配为 6—3 年级、5—2 年级、4—1 年级。

每个班的一半学生去对应的另一个班换来一半的学生,组成若干讨论小组, 每个小组包含一个高年级学生,一个低年级学生,每次讨论结果的叙述者应 该是低年级的学生,高年级的学生必须教会学生怎么描述本次讨论出的结果, 因此可达到共同进步的效果。

二、活动流程 1、每周四第六节下课后。

学生按分好的小组进入相应的论坛教室。

2、对应教师提前进入论坛教室准备开始论坛。

各论坛教室的负责教师必须提 前将论坛内容熟悉掌握,并在上课前把论坛问题写在黑板上,在积分表上写 上论坛主题及问题和日期,做好论坛前的一切准备。

XXX 小学3、论坛主题的解释与引导。

正式开始论坛活动前,教师应先给学生介绍本期 论坛活动的主题并进行解释,确保学生知道本次活动主要目的是做什么,进 而缩小答题范围,提高答案的准确性和精准度。

4、论题的提出。

每个讨论问题提出后,教师酌情适当的解释引导,然后让学 生讨论一定的时间(讨论时间和提示程度根据实际情况定,如:学生整体国 语水平,本次计划给的题量,问题的难易程度等) 5、控制讨论环境。

讨论正式开始的一小段时间内,教师可以适当个别引导, 但是不能随意打断其他学生的讨论,以确保答案的多样性。

6、论题小结。

对讨论主题进行答案公布和积分公布,宣布下一个论坛题目, 本过程中应该对表现好的小组进行点名表扬。

7、论坛小结。

对本次论坛中所涉及的一些重要知识点和观点进行梳理回顾, 对创新观点进行点名表扬,宣布本次论坛的总积分,对本次论坛中表现不好 的小组进行点名,鼓励下次一定做好。

三、活动规则及要求 1、每个班级必须严格按照学校分配好的论坛小组安排学生数量。

2、每周四第六节下课时,老师必须让学生有序去到相应的论坛教室,严禁出 现拥挤,起哄等情况的发生。

3、正式开始论坛活动前,教师应先给学生介绍本期论坛活动的主题并进行解 释,确保学生知道本次活动主要目的是做什么,进而缩小答题范围,提高答 案的准确性和精准度。

4、每个讨论问题提出后,教师酌情适当的解释引导,然后让学生讨论一定的 时间(讨论时间和提示程度根据实际情况定,如:学生整体国语水平,本次 计划给的题量,问题的难易程度等) 5、讨论正式开始的一小段时间内,教师可以适当个别引导,但是不能随意打 断其他学生的讨论,以确保答案的多样性。

XXX 小学6、对讨论主题进行答案公布和积分公布,宣布下一个论坛题目,本过程中应 该对表现好的小组进行点名表扬。

7、对本次论坛中所涉及的一些重要知识点和观点进行梳理回顾,对创新观点 进行点名表扬,宣布本次论坛的总积分,对本次论坛中表现不好的小组进行 点名,鼓励下次一定做好。

8、每一次论坛中若出现异常情况或突发事件,教室应该立即停止论坛,及时 处理和上报此处情况。

9、教室必须保证论坛教室内的纪律,保证学生统一做一件事,不得有学生做 论坛主题之外的事。

10、教师必须严肃对待每次论坛,对面论坛结果、效果和论坛情况进行总结, 提出相关建议,并形成书面信息交给相关负责人。

四、奖励办法 1、论坛小组: 每周四论坛过程中教师对每个小组进行论坛积分,每周一对每个论坛教室的 前三组优秀学生进行点名通报表扬,并给其相应的物品作为奖励。

2、教师 每次论坛有巡查教师进行全程巡查记录,并将前三个优秀论坛教室的负责教 师推荐出来,周一进行通报表扬,第一名加三分,第二名加 2 分,第三名加 1 分。

同样评出最差的三个班级,倒数第一名扣 3 分,第二名扣 2 分,第三名 扣 1 分。

本积分列入绩效考核,每分按 2 元计算。

XXX 小学附件 1XXX 小学“国语小论坛”积分表论坛日期:论坛教室:引导教师:论坛主题:组 小组成员(班级.姓名) 积极讨论 答题正确性 遵守纪律 小组合作情况 是否懂了知识点 总积序(10)(30)(20)(20)(20)分678 9填表说明:教师根据学生的表现酌情给分,总分 100 分。

本表可一次打印多份,每周五早上交到教务处。

附件 2 论坛时间: 教师姓名XXX 小学XXX 小学“国语小论坛”教师积分表论坛主题:论坛教室:教师对主题的 讨 论 气 答题正确 遵守纪 是否调动小 学生对知识点 总准备情况(30) 氛(10) 性(10) 律(20) 组合作(10) 掌握情况(20) 分

XXX 小学附件 3序教师姓名号1 XXX2 XXX3 XXX4 XXX5 XXXX 6 XXX 7 XXX 8 XXX 9 XXX 10 XXX 11 XXX 12 XXX 13 XXX 14 XXX教师积分排名表 活动主题活动总积分 积分排名 加分(1-3 分)

 
 

微信扫一扫 关注一点知道
微信提问题 答案马上自动回复