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 时间:2014-05-09 01:17:12 贡献者:明小燕6

导读:1、站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,你所走的每一 步,总是有人相伴,有情相拥,有物相随:含辛茹苦的父母、慷慨 无私的朋友,无微不至的关爱、循循善诱的教诲,爱不

2013宁夏中考英语作文题目
2013宁夏中考英语作文题目

1、站在青春的路口,回望成长的足迹,你是否发现,你所走的每一 步,总是有人相伴,有情相拥,有物相随:含辛茹苦的父母、慷慨 无私的朋友,无微不至的关爱、循循善诱的教诲,爱不释手的书 卷、长夜厮守的明灯......请拿起手中的笔,写下你一路走来的感 受吧!请以“ ,与我同行”为题,然后写一篇文章。

2、周末,难得的一个阳光明媚的上午。

蹙着眉头,我被第七道数学 题难住了。

客厅的电话铃骤然响起,我隐约听到妈妈说: “……他 (她)在做作业……半期考……”妈妈的声音越来越小,我终于听不 见了。

我走出房间: “妈,谁?是找我吗?” 要求:①将上面的文字续写成一篇记叙文。

(上述文字不必抄写) ②情节构思要合情合理。

③ 题目自拟。

3、病中的老王送的香油和鸡蛋,温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波 于街巷买来的《山海经》 ,快乐了鲁迅的童年;新客忍受风霜苦旅的 艰辛,传递着城市和乡村的期盼。

善良犹如三月的春雨,在岁月的 长河里浇灌出生命的花朵。

请以“善良的魅力”为题,写一篇作 文。

4、子曰:“有朋自远方来,不亦乐乎?”请以“朋友”为题目写一 篇作文。

要求:1.自选角度,自定立意。

2.除诗歌外,文体不限、 文体特征鲜明。

3.文中不得出现真实的校名、人名,如果需要,请 用“***”代替。

4.字数不少于 600 字。

5、一年又一年,春草绿了;一年又一年,春花红了。

一年又一年的 南风吹拂,牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。

亲爱的同 学,在你们成长的过程中,有 亲情友情的滋润,有成功快乐的伴 随,也有烦恼挫折的困扰……请用你手中的笔,记下生活中的点点 滴滴,让它成为你记忆中永不褪色的珍藏。

(1)请以“想起了__________________”为题,在横线上填写 合适的词语,将题目补充完整,然后作文。

文章不少于 600 字。

文 体不限(诗歌除外)。

(2)文中不得出现真实的人名、校名和地名,否则扣分。

如果 必需出现,请用××代替。

6、好奇,指的是对不了解的事物感到新奇,发生兴趣。

有人对星空 的奥秘感到好奇,于是就去观察探究;有人对“小人国”的故事感 到好奇,于是就去读《格列佛游记》;有人对身边的变化感到好 奇,于是就去了解这变化的原因……好奇,会使你有很多新的发 现,会使你的生活更加丰富多彩。

以“好奇”为题,写一篇文章。

要求:(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除 外)。

(3)字数在 600-1000 字之间。

(4)作文中不要出现所在学 校的校名或师生姓名。

7、在人生漫长的旅途中,我们总在不断地出发,伴随我们的,有亲 情、友谊、理想、知识、叮咛……而这一切激励鞭策着我们勇往前 行。

请以“带着__出发”为题,写一篇文章,不少于 600 字。

8、在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活 会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生 活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活 会更美好……请以“_____,让生活更美好”为题目,写一篇文章。

要求:(1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“爱” 、 “阅 读” 、 “拥有快乐”……(2)除诗歌外,文体不限,不少于 600 字。

(3) 文中不得出现真实的姓名、校名、地名。

8、作文题目:误会要求:①请以“误会”为题写一篇记叙文或议论 文,不少于 600 字。

②中心突出,主题明确,有真情实感。

③正文 中如需出现人名、地名、校名,请用 XX 或虚拟名称替代。

9.题目:从这以后,我盼望长大(从这以后,我害怕长大)

要求:任选一题,要写出真情实感 10、题目:为自己竖起大拇指 提示: “竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪,也可以 用来表示有决心、有信心、有志气。

11、题目:初中生活的酸甜苦辣 要求:要有真情实感,文体不限。

12、考试,我想对你说 13、题目:一次难忘的实践 要求:每个同学在生活中,无论是在家庭、学校里,还是在社会上 都有过自己的实践,请选择难忘的一次,写一篇 记叙文。

14、题目:当我面对______的时候 要求:在题目的横线上填上恰当的词语(如“挫折、荣誉、失败、成 功”等),题目完整。

内容要健康,有真情实感。

15、我眼中的________ 要求:先将题目补充完整(可以写人、事、物,如“母亲、考试、大 海”等)。

文体不限,可综合运用多种表达方式。

16、题目:_________,感觉真好。

感觉就是简单的心理过程。

平 时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时 候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。

请以“帮助别 人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。

要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。

要写出亲 身经历,写出自己真实的心理感受。

以记叙为主,恰当运用议论、 抒情等表达方式。

17、题目:渴望得到__________世上谁没有追求?谁没有向往?谁没 有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖…… 也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球…… 也许渴望得到……把它写出来吧。

18、阅读下列材料,然后按要求作文。

一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。

儿子在球 场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮 筐。

父亲在远望着儿子的一举一动。

儿子正玩得高兴时,几个大一 点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球。

儿子被抛到 一旁,变成了观众…… 或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你 是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。

题目自拟,文体 不限。

19、 生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。

如:师生之间,同 学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之 间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。

换位,可以使 我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关 爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备……根据提示,围绕“换 位”这个话题,写一篇文章。

题目自拟,文体不限,感情要真挚。

19、假如你是下面一段文字的“我” ,请进行合理想象,以“这是我 的责任”为话题,写一篇文章。

要以记叙为主,适当运用描写、议 论、抒情等表达方式。

八年级开学, “我”被同学们选为班长。

于是“我”开始用自己的方 式管理班级。

不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。

对此, “我”说: “这是我的责任。

”此后,班里常响起这句话。

一学期下 来,当听到同学们渐多起来的赞扬时, “我”还是说“这是我的责 任” 。

成长篇 青春 阅读下则材料,然后按要求作文 雨后,大自然送给人间一件别致的礼物——七彩虹,清晰地折射 出阳光的迷人颜色,很令人喜爱。

青春恰如这雨后的彩虹,充满了

丰富的色彩。

“青春恰如这雨后的彩虹,充满了丰富的色彩”你同意 吗?写一篇文章,或谈认识,或描述经历,或编述故事,或抒发感 慨,总之,要与“青春”这个话题相关。

文体不限,题目自拟,不 少于 600 字。

2、 童年童年的生活是那样的无忧无虑,童年充满了天真的幻想, 童年的小伙伴淳朴憨厚,你的童年是怎样的?请以为话题写一篇文 章,文体不限,题目自拟,不少于 600 字 3、我想变成一只在天空中飞行的小鸟,我想变成一只在原野上奔驰 的小鹿,你呢?请以“向往”话题写一篇文章,文体不限,题目自 拟,不少于 600 字 4、 爱。

世界是因为有爱的存在才变得和谐而美好。

请以“爱”为 话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于 600 字 5、 困惑社会生活中有不少令人费解的事情,让人困惑。

请以“困 惑”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于 600 字 6 欣赏包含着赞美和肯定,渗透着喜爱和尊敬。

请以“欣赏”为话 题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于 600 字 8、日子是时间的流逝,是已成回忆的过去,是末开启的未来。

请以 “日子”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于 600 字 9、驾驭自己驾驭自己首先要控制自己,驾驭自己是坚强、成熟的表 现。

请以“驾驭”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少 10、英国王子查尔斯曾经说过: “这个世界上有许多你可能不喜欢做 的但你不得不去做的事,这就是责任。

请以“责任”为话题写一篇 文章,文体不限,题目自拟,不少于 600 字 12、习惯成自然,习惯有好习惯坏习惯之分,好习惯使人受益终 生,坏习惯却会让人坠入深渊。

请以“习惯”为话题写一篇文章, 文体不限,题目自拟,不少于 600 字 13、猪向牛抱怨它不受人们的欢迎: ‘人们经常提及你的善良和你那

仁慈的目光。

确实,你给予了人们牛奶和奶油,但我给予人类的更 多,我奉献给人类熏肉和火腿,但是人们还不喜欢我,为什么。

牛 想了想说: “也许是因为我是在生前奉献的。

牛的回答很巧妙,身前 奉献是针对猪的评论而言的,实际上牛的奉献更彻底。

请以“奉 献”为话题写一篇文章,不少于 600 字多角度地分析问题,文体不 限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题 目自拟。

14、勇敢是千百年来为人们所传颂和推崇的一种精神,关于“勇 敢”你有什么看法?请以“勇敢”为话题写一篇文章,不少于 600 字多角度地分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发 感情、发表议论、展开想象题目自拟。

15 人们产生新的想法或者发明、发现新事物,这种想法和事物又显 示了一定的创造性,我们称之为创新。

一种创新行为总与个人的知 识、能力、思想、感情、人格等因素相联系,总要受到政治和经 济、自然与社会方方面面文化背景的制约。

创新是现代人必需的素 质和人生的姿态,创新教育是素质教育的核心。

请以“创新”为 话题写一篇文章,不少于 600 字多角度地分析问题,文体不限,可 以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象题目拟。

16 奋斗是艰辛的,也是幸福的,因为奋斗是人生前进的过程。

请 以“奋斗”为话题写一篇文章,不少于 600 字多角度地分析问题, 文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开 想象题目自拟。

17 自信就是相信自己,它是建筑在对自己、对前途充满必胜信念基 础上的。

请以“自信”为话题写一篇文章,不少于 600 字多角度地 分析问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表 议论、展开想象题目自拟。

18、一个衣裳褴褛的老者,向你哭诉说,他有好几天没吃饭了,你

于是心软了,你给了他钱。

可后来你听人说,他是个骗子! 一个年轻的腿部残疾者,走过一条崎岖不平的路,你走过去搀扶 他一把,他把你一手甩开, 还给你一个厌恶的眼神„ „ 同情心怎么 了?请以“同情”为话题写一篇文章,不少于 600 字多角度地分析 问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议 论、展开想象题目自拟。

19、培根“美德犹如宝石,需要朴素的东西镶嵌。

”节俭正是这朴素 的东西,镶嵌着熠熠生辉的美德,使它更加光彩奕奕,愈加显出珍 贵和高尚。

这镶嵌的节俭,又何尝不是一颗珍贵的宝石呢?请以 “节俭”为话题写一篇文章,不少于 600 字多角度地分析问题,文 体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想 象题目自拟。

21 藤蔓植物有爬山虎、牵牛花、葡萄等。

想一想它们共同的生物特 性,例如: “攀援” 、 “攀登” 、 “攀附”等,自拟题目,写一篇文章。

要求:可以选取一种藤蔓植物写,也可以选取多种来写。

观察点和 入手角度可以灵活选择,但一篇文章应当只有一个写作中心。

22 从小到大我们经历了一次次的考验,在这些考验中我们成长起 来。

请以“考验”为话题写一篇文章,不少于 600 字多角度地分析 问题,文体不限,可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议 论、展开想象题目自拟。

 
 

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