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 时间:2018-10-11 03:06:37 贡献者:知识点击注册送体验金

导读:狂人日记读书笔记 500 字在这个狂人臆想的世界里有这样一句话: “狂人发病, 旁人侧目,家人延医救治,狂人复原。 ”大家是否觉得鲁迅 真的将我们带入了狂人的世界?下面是本人整理的

比儿的读书笔记 ————————————        1918年,《狂人日记
比儿的读书笔记 ———————————— 1918年,《狂人日记

狂人日记读书笔记 500 字在这个狂人臆想的世界里有这样一句话: “狂人发病, 旁人侧目,家人延医救治,狂人复原。

”大家是否觉得鲁迅 真的将我们带入了狂人的世界?下面是本人整理的狂人日记 读书笔记 500 字,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一鲁迅先生笔下的狂人实则是一个“病人” ,他有着强烈的“迫害症” ,觉得周围的人全部都鬼使神差加入了吃 “我”的团伙中,就连“那赵家的狗” ,街上的小孩子都要 瓜分自己的一片肉,半根骨。

而更令人绝望的是,连自己的 亲兄弟也参与了“密谋” 。

如此一来,狂人成了这个世上最 孤独的人,他没有同伴,没有可以求助的人,只有自己的思 想和意识“清醒”地“研究“着。

如此一来, 一个不懂世事却也头脑清醒的“疯人“道 出了世间的本质,而那些将“疯人”称为“疯人”的人却故 作糊涂, 明明干出一些吃人的勾当, 却道貌岸然地做起了 “君 子” 。

这正是封建社会对事实的歪曲。

文中写道“他们一翻 脸,便说人是恶人” ,及其“翻天妙乎,与众不同”的处世 原则更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓尽致。

他们“想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法遮掩,不敢直接下手” , 这正是他们缺乏勇气的体现,因此,只要我们拥有斗争的勇 气,必然会取得胜利。

文中也对他们的复杂的性格也有直接

地批露。

“狮子似的凶心,兔子似的怯弱,狐狸的狡猾” 。

但 他们“自己想吃人,又怕被别人吃了” ,正如病人对他哥哥 的劝说中所说的一样: “吃人的人,什么干不出!”的确,吃 人的人,什么干不出!!为了吃人,竟连自己的同胞兄弟也要 谋害,故在封建社会中,没有亲情叮言,有的只是杀害、暴 力与凶残。

所以, “小孩子” , “狗” , “医生” , “陈老五”以 及“我的大哥” ,都在以同样凶残的目光看着“我”这块肥 肉,他们要“育肥我” ,然后再逼“我”自戕,这样他们“没 有杀人的罪名,又偿了心愿” ,多么狡猾无耻与凶残!这是一 个多么灰暗的社会,黑白颠倒,真正清醒的人被叫做疯人, 真正清醒的世界也只有他一个人。

而其他的“吃人兽”则是 活在主流的社会, “吃人”才是活在他们世界里的王道。

更可悲的是我们的孩子们,他们何以有此等的心思呢?! 无非是老子娘教的, 况且大环境如此—— “这历史没有年代, 歪歪斜斜的每页都写着“仁义道德”几个字” , “我”从字缝 里看出字来, 满本都写着两个字 “吃人” 。

如此一来, “吃人” 的后代毕竟还是要“吃人” ,这个种族注定着要这样繁衍下 去。

而像“我”这样的“清醒”的人是注定会在悔恨与与忧 虑中静候这被 “吃掉” 的事实。

文章结尾的那句的高声呐喊: 救救孩子,是多么的深厚却也凄冷,这是为谁的呼唤,又有 谁能听到懂得他的呼唤,全文在我读到这已然由一部恐怖片 转变成了悲情剧。

现在看来这出剧已历历在目,它在我“清

醒”的“研究”后显得越加真实和贴切。

篇二 初中初次看鲁迅先生的这篇《狂人日记》的时候就感觉很不解,看完后只觉得这是篇恐怖小说吧。

于是,没怎 么在意就略过了。

这次《狂人日记》看了第一遍,也仍旧是 这个感觉,百思不得其解。

于是挤出 2 个字:吃人!无奈, 又认真看了 6 遍之后,恍然大悟,收获一份很大的震惊,但 却不是因为吃人。

鲁迅先生这篇文章是通过以虚写实,徐徐渐进,然后拨 开迷雾的手法带领读者的醒悟。

从开始心情爽快,夜晚很好的月光,看出还未意识到所 存在的危险,其中提到赵家的狗,为后来发展做出预示的铺 垫。

后是今晚没月光,于是开始渲染阴暗的气氛,以赵贵翁 为代表的一群人都以仇恨的眼神看着我,连小孩子也一样, 是他们娘老子教的,与末句相呼应。

表现出当时社会黑暗笼 罩,封建黑暗礼教已经从本质上侵蚀了整个社会从小孩到老 者的思想。

那样的社会,阴冷的黑暗恐怖的气息漂浮在空气 中,令我感受到的是毛骨悚然! 从狂人意识到封建礼教的吃人到揭露吃人的本质,他们 从遮遮掩掩到赤裸裸露出凶恶的真面目,白厉厉的牙齿,可 看出礼教的吃人与暴戾。

四千年的封建社会,就是四千年的封建制度和封建礼教 统治的社会,也就是四千年吃人的社会,封建礼教的迫害使

得现在的人们变得麻木愚昧对于别人的遭遇没有同情心,对 于自己所遭受的,没有反抗,浑浑噩噩的度过一天又一天。

"你可以改了,从真心改起!要晓得将来容不得吃人的人 活在世上。

"这句狂人的呐喊远比不过这四千年的吃人历史 以及这段历史造就的人们的愚昧与麻木无知。

即使知道自己 错了,也麻木的无视和可笑的维护群抗,激昂放大声的疾呼 换来的是无力的共鸣,以及有力的吃人。

其中 3 处提到赵家的狗,凶恶吃人的眼神,令人毛骨悚 然的狂吠。

从社会的深处散发出的黑暗与阴霾。

作品中狂人 其实是一个敢于向传统世俗社会挑战的清醒反封建者向世 人讲述这个社会的吃人本质,意欲唤醒人们,一起推翻旧的 吃人的封建礼教。

可是根深的蒂固的吃人礼教让受迫害的人 们依旧麻木,国民的劣根性一览无遗。

然从第一段"然已早愈赴某地候补矣。

"看出仍有所遗憾, 狂人的最终屈服,意识到封建礼教根深蒂固,拔除非一人之 力所能为之, 保持自主是多不容易, 可作者仍补失憧憬未来。

文章的最后一句呼唤 " 救救孩子…… " 意欲新的希望的 呼唤强调科学的启蒙教育思想的行为,国民性的改教。

孕育 新文学,倡导新的文学革命。

篇三 《狂人日记》中“吃人”这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们的眼前,鲁迅借狂人之口,令人们意识到封 建主义“吃人”!这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的

中国人醒悟了,震撼了! 文中一个不懂世事的疯子道出了世间的本质,而那些将 “疯子”称为“疯子”的人却故意装作糊涂,明明干出一些 吃人的勾当,却做起了“君子” 。

文中写道 “他们一翻脸, 便说人是恶人” ,及其“翻天妙乎,与众不同”的处世原则 更是将封建统治阶级颠倒黑白的本领描述的淋漓尽致。

他们 “想吃人,又是鬼鬼祟祟,想法遮掩,不敢直接下手” ,这 正是他们缺乏勇气的体现。

他们“自己想吃人,又怕被别人 吃了” , 正如疯子对他哥哥的劝说中所说的一样: “吃人的人, 什么干不出!”的确,吃人的人,什么干不出!为了吃人,竟 连自己的同胞兄弟也要谋害。

从中可以看出在封建社会中, 少的是亲情,多的只是杀害、暴力与凶残。

所以,小孩子, 狗, 医生, 陈老五以及大哥, 都在以同样凶残的目光看着 “我” 这块肥肉,他们要“育肥我” ,然后再逼“我”自戕,这样 他们“没有杀人的罪名,又偿了心愿” ,多么狡猾无耻与凶 残!更可悲的是我们的孩子们,他们何以有此等的心思呢 ?! 无非是老子娘教的, “这历史没有年代,歪歪斜斜的每页都 写着”仁义道德 “几个字” , “我”从字缝里看出字来,满 本都写着两个字“吃人” ,而如此无知善良的“我”也在无 意中成了吃人的人,成了吃人的人“销赃”的同伙。

所以他 们将希望寄托于孩子身上,因此主人公在文章的末尾高声呐 喊: “救救孩子!”

文中“吃人”这个惊人的字眼一次又一次地出现在人们 的眼前,鲁迅借狂人之口,令人们意识到封建主义“吃人”! 这一振聋发聩的呐喊使半封建半殖民地的中国人醒悟了,震 撼了! 《狂人日记》一种自由的流露,一次正义的爆发。

鲁迅 先生的声音在那个充满恶臭、血腥味的封建社会,唤起了沉 睡的人,沉睡的真的人,唤醒了整个世界! ……别再沉睡了,崛起吧。

 
 

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