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 时间:2016-06-05 22:30:40 贡献者:睾酵解涨

导读:读书报告及摘要的文本格式 一、读书报告 1.用纸:标准 a4 纸,页面设置:上 2.5cm ,下 2.5 cm,左 2.5 cm,右 2.5 cm; 字间距:标准;行间距:单倍行距 2.字数:5000 字左右 3.内容:题目(

读书报告的摘要
读书报告的摘要

读书报告及摘要的文本格式 一、读书报告 1.用纸:标准 a4 纸,页面设置:上 2.5cm ,下 2.5 cm,左 2.5 cm,右 2.5 cm; 字间距:标准;行间距:单倍行距 2.字数:5000 字左右 3.内容:题目(中英文) ,学号,姓名(中英文) ,导师(中英文) ,学科(中 英文) ,摘要(中英文) ,正文及参考文献 二、摘要 1.内容:中英文题目,中英文关键词,中文摘要(300 字左右) 、英文摘要 (约 150 个单词) 、主要内容简介和参考文献。

2. 格式:标准 a4 纸,页面设置同读书报告。

版面设计详见示意图 微孢子虫孢子发芽机理 (小三黑体居中) 汪方炜(硕士生,学号) (四号楷体居中) 鲁兴萌教授(指导教师) (四号楷体居中) (浙江大学动物科学学院,饲料研究所,动物营养与饲料科学) (五号宋体居中) 摘 要(五号黑体) 内部渗透压的升高是微孢子虫发芽的直接驱动力,×××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××的糖代谢存在差异。

(五号宋体) 关键词(五号黑体) 分子生物学技术,基因工程,转基因(五号宋体) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。

(小 四宋体) 1 微孢子虫孢子内的糖及其在发芽前后的变化(四号黑体) ××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××。

(小四宋体) 2 影响微孢子虫孢子体外发芽的因素(四号黑体) 2.1 ph 值(小四黑体) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××。

(小四宋体) 2.2 离子种类及浓度(小四黑体) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××。

(小四宋体) 2.2.1 阴离子(小四宋体) ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××。

(小四宋体) 3 微孢子虫发芽机理(四号黑体) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××。

(小四宋体) 参考文献(小四黑体居中) [1] ishihara r.research in pebrine for the past twenty years[j].j sericult sci jpn,1985,54(5):347~353. [2] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×× [3] 钱永华,金伟.家蚕微孢子虫生殖圈的研究进展[j].蚕业科学,1997,23:14~119 [4] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×× [5] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××× [6] „„„„„„„. [7] ×××××××××××××××××××××××××××××××××××× × ××× [8] „„„„„„„„. [32] ××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××× 注:参考文献采用顺序码制,按文中出现顺序编号,加小方括号置于引用文献成果的右 上角。

文后参考文献的序号编码加方括号[ ]。

文献作者 3 人以内,全列出;若超过 4 人, 则需列出前 3 人,后再加“等”或“et al.” 。

常用的图书、期刊著录格式如下([m]、[j] 为专著和期刊的文献类型标识) : a. 书 [序号]作者. 书名[m]. 版本(第 1 版可不写) ,出版地:出版者,出版年. 起止 页码. b. 期刊 [序号]作者 (中国人、 外国人均为姓前名后) .题名[j]. 刊名 (外文刊名缩写, 不加缩写点) ,出版年,卷号(期号) :起止页码(若无卷号,则为:出版年(期号) :其止页 码). mechanism for the germination of microsporidian spores (小三加粗 times new roman) wang fangwei (×××,××××××××) (四号 arial) lu xingmeng×××(×××) (四号 arial) abstract: increasing of intrasporal osmotic potential,×××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ××××××××××××during germination . (小四 times new roman) key words: microsporidian; microsporidian spores; trehaloes; trehalase; germination 篇二:读书报告 读书报告 题 目 [报告标题(字数不超过 24 字)] 姓 名 [姓名] 学 号 [学号] 专业班级 [专业班级] 所在学院 [所在学院] 二○一二 年 [汉字小写数字] 月 [汉字小写数字] 日 [单击此处添加报告中文题目] ——[单击此处添加中文副标题] 【摘要】 [单击此处添加中文摘要] 【关键词】 [单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添 加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] ,[单击此处添加中文关键词] 以下是说明文字,正式成文后请删除。

1.模板的使用方法 (1)请不要删除任何具有格式的模版文字! (2)按照提示直接单击或者单击后执行“选择性粘贴”-“无格式文本”就可以添加相 应的内容! 2.题目的确定 题目应简短、明确、有概括性,用极为精练的文字把报告的主题或总体内容表达出来, 能反映报告内容、专业特点和学科范畴,且涵盖的内容不宜过大。

字数一般不超过 24 字,必 要时可加副标题,副标题的字数一般不要超过题目的字数。

3.摘要的撰写 摘要反映了报告的主要信息,以浓缩的形式概括说明研究目的、内容、方法、成果和结 论,具有独立性和完整性。

中文摘要一般为 100~200 字左右,不含公式、图表和注释。

摘要 应采用第三人称的写法,力求文字精悍简练。

4.关键词的选择 关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖报告主要内容的通用技术词条(参照相应 的技术术语标准) 。

关键词一般为 3~5 个,每个关键词不超过 5 个字。

? 5.在报告的总体结构和关键点控制中应注意的问题 (1) 报告的题目与章节标题之间的关系要前后呼应。

报告的题目应该体现在章节标题中, 避免章节的题目比整个报告的题目还要大的情况出现。

(2) 摘要的书写和关键词选择要到位。

读者通过阅读摘要就能了解报告主要做了哪些方 面的工作。

避免出现用较大的篇幅说明研究意义等现象。

(3) 关键词必须与报告的题目和摘要密切联系, 报告的题目和关键词应该体现在摘要中。

正文内容(小四号宋体,不少于 3000 字) 以下是说明文字,成文后请删除 一、插图的标示和引用 每幅插图都必须有图编号和图标题(即图的名称) 。

图都要统一编号。

分别为图 1.图 2 和图 3 等。

正文中引用插图内容时,用图编号指代插图。

如图 1 表示第 1 幅图。

插图应设置于文章

中首次提到处附近[5],先见文字后见插图。

插图中的术语、符号、单位等应同正文文字表达 所使用的一致。

图与图标题不能破页。

坐标图要求纵横坐标目的量和单位符号应齐全[6], 居中置于纵横坐标的外侧, 横坐标的 标目自左至右[7];纵坐标的标目自下而上,右侧纵坐标的标目方式与左侧相同[8]。

图 2 是 坐标图示例。

图 1 [单击此处添加图标题] tt tt 图 2 [单击此处添加图标题] x 二、表格的标示和引用 每张表格都必须有表编号和表标题(即表的名称) 。

表格都要统一编号,分别为表 1.表 2 和表 3。

正文中引用表格内容时,用表编号指代表格。

如表 1 表示第 1 张表格。

表格应设置于文 章中首次提到处附近,先见文字后见表格[9]。

表格中的术语、符号、单位等应同正文文字表 达所使用的一致。

表格与表标题不能破页。

表 1 [单击此处添加表标题] 三、数学公式的书写 数学公式一般另行起排[11],居中书写,尽量采用公式编辑应用程序输入,选择默认格 式[12]。

公式都要统一编号,编号加圆括号,公式号右对齐[13]。

正文中引用数学公式时,一般 用“见公式(1) ”或“公式(2) ” 。

?[?(t)]??[?]? ?jj? p(t)???u[?(t)]?[?]j uu? ?0? j,u?1?motherwise (1)篇三:读书报告模板 浙江大学软件学院软件工程硕士研究生 读书报告的相关规定 一、目的 二、规范 1.读书报告计 2 个学分。

2.内容要求 (1)基于学术交流的目的,读书报告的内容应涉及软件工程相关领域,由专业导师和研 究生商定每次读书报告的题目。

读书报告可参考《浙江大学硕士研究生读书报告模板》 (见附 录)和按照《浙江大学软件学院读书报告格式》 (见附件一)撰写。

(2)要求每位研究生在每学年内完成 4 个读书报告,原则上每学期完成 1~2 个。

4 个 读书报告中至少有 1 个为参加学术会议、阅读学术文献著作所写的感想、体会。

每位研究生 至少主讲 2 次,至少有 1 次参加人数不少于 15 人。

3. 读书报告流程 (1)由专业导师对研究生进行分组,原则上每组 8~10 名研究生。

各小组成员在独立完 成读书报告的基础上与专业导师交流, 适时组织读书报告会, 以各自的读书报告为主讲内容。

报告采用演示文稿的形式,每人演讲 5~10 分钟,提问和讨论 5~10 分钟,要求组员全勤参

加。

在职研究生也可以在专业导师指导下以听学术报告、阅读学术文献著作等写感想、体会 等形式完成读书报告。

(2)每个研究生必须在专业导师规定的时间内发送读书报告的电子版,字数 5000 字以 内,摘要限 500 字以内,经过专业导师的审阅后,在网上上传读书报告摘要,具体操作方式 如下: “管理系统”窗口凭本人的学号及密码登录,点击“我的读书报告” ,然后“增加读书报 告” ,填入相关信息“读书报告题目” 、 “导师姓名” 、 “报告时间” 、选择“报告状态” (选择个 人 3 次、学院或学科 1 次) ,再把读书报告的摘要(限 500 字)填入,点击保存即可。

? 单证研究生凭本人的学号及密码(学号英文字母大写)进入浙江大学专业学 4. 读书报告的撰写 (1)版本阅读:为了比较准确理解原著精髓,推荐阅读“全本” 。

(2)确立论题:每人根据阅读感受,自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题; 选择的角度要小,挖掘要深。

(3)收集资料: ? 摘记原文:根据论题,摘录原著中的相关内容,制成摘记卡; ? 查书籍杂志到校图书馆,区图书馆或市图书馆,依据目录检索相关书籍。

同 时也使学生更清楚图书馆信息资源的利用; 附件一: 浙江大学软件学院读书报告格式 研究生读书报告及摘要的文本格式 一.读书报告: 用纸:标准 a4 纸,页面设置:上 2.5cm,下 2.5 cm,左 2.5 cm,右 2.5 cm; 字间距:标 准;行间距:单倍行距 字数:5000 字左右 内容:题目(中英文),学号,姓名(中英文),导师(中英文),学科(中英文),摘要(中英文), 正文及参考文献 二.摘要: 内容:中英文题目,中英文关键词,中文摘要(300 字左右),英文摘要(约 150 个单词),主要 内容简介和参考文献. 格式:标准 a4 纸,页面设置同读书报告。

三.版面设计如下: 1.中文标题:小三号常规黑体居中。

2.作者姓名、学号、指导教师(专业导师)及学科专业:四号常规楷体居中。

3.软件学 院和提交日期:五号常规宋体居中。

4.英文标题:小三号常规黑体居中。

5.英文姓名、导师及学科等:四号常规黑体。

6.中英文摘要(小三号黑体加粗居中):内容××××××××××××××××××× ×××××××××× (五号常规宋体)。

关键词(五号黑体加粗):内容××××××××××××××××××××××××× ×××××(五号常规宋体)。

7.正文部分: 小标题(小三号宋体加粗) ××××××××××××××××××××× ×××××××正文(小四号常规宋体)。

8.参考文献 (小四黑体常规居中): ××××××××××××××××××××××× ×××××内容(宋体常规小四) 。

注:参考文献采用顺序码制,按文中出现顺序编号,加小方括号置于引用文献成果 的右上角.文后参考文献的序号编码加方括号[ ].文献作者 3 人以内,全列出;若超过 4 人,则需列出前 3 人,后再加“等”或“et al.”.常用的图书,期刊著录格式如下([m],[j]为 专著和期刊的文献类型标识): 书 [序号]作者. 书名[m]. 版本(第 1 版可不写),出版地:出版者,出版年. 起止页码. 期刊 [序号]作者(中国人,外国人均为姓前名后).题名[j]. 刊名(外文刊名缩写,不加缩

写点),出版年,卷号(期号):起止页码(若无卷号,则为:出版年(期号):起止页码)。

表一: 浙江大学软件学院 20 级软件工程硕士研究生读书报告记录单 时间:20 年 月 日 地点: 次数: 专业导师签名: 日 期: 年 月 日篇四:研究生读书报告 浙江大学 软件工程硕士研究生(双证)读书报告的相关规定 一、目的: 读书报告是学院研究生的学术科研活动之一,旨在通过读书报告的形式提高研究生的学 术水平,促进专业间的交流,活跃同学们的思维,增强口头表达能力,更多了解当前学术前 沿的新问题、新情况,帮助学生尽快融入学术氛围。

二、规范: 1.读书报告计 2 个学分。

2.内容要求: (1)基于学术交流的目的,报告内容应涉及软件相关领域,由专业导师或者学院布置题 目给学生,由学生完成。

(2)要求每位研究生在 2008-2009 学年完成 4 次读书报告,原则上每学期完成一次。

(3)参加相关的 seminar,其中至少公开在学科或学院的学术论坛做读书报告 1 次,可 以以班级为单位进行。

3.读书报告流程: (1)由专业导师对研究生进行分组,原则上每 8~10 名研究生一组。

(2) 每位研究生独立完成 4 次读书报告, 由专业导师和研究生商定每次读书报告的题目。

读书报告的撰写步骤见第 4 部分,格式见附录。

(4)各小组独立在成员完成读书报告的基础上进行 seminar,一共四次,每次 4~5 人 主讲,以各自的读书报告为主讲内容。

要求组员全勤参加 seminar,并欢迎其他组的同学参加 讨论。

报告采用演示文稿的形式,每人演讲 10~20 分钟,提问和讨论 5~10 分钟。

(5)要求每人至少主讲 2 次。

(6)每个小组派专人负责记录好每次读书报告的时间、地点、参加人员名单、报告题目 等,随同读书报告及 ppt 的打印版一起交给教务办 e308 严老 师存档。

各小组做报告的时间和地点要事先和教务办联系。

4. 读书报告的撰写步骤: (1)版本阅读:为了比较准确理解原著精髓,推荐阅读“全本” ; (2)确立论题:每人根据阅读感受,自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题; 选择的角度要小,挖掘要深; (3)收集资料: ? 摘记原文:根据论题,摘录原著中的相关内容,制成摘记卡; ? 查书籍杂志到校图书馆,区图书馆或市图书馆,依据目录检索相关书籍。

同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用; ? 上网搜索:如选用专业搜索网站: 或 (4)报告的内容:选题理由、确立观点、论述观点 (5)注意点:语言的流畅、观点与论述的一致。

5.考核制度: 读书报告由三部分组成:

(1) 书面报告的成绩,由专业导师给出; (2) seminar 的出勤成绩,每次缺勤一次则本次的读书报告成绩不能评为优 秀,缺勤两次则成绩不及格。

确实需要请假的,请将有导师签字的请 假条交给组长保存。

(3) 主讲成绩,由学院派出的老师或同学打分。

 
 

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